• Школа будушего- "Олимпийский волонтер"
    Олимпийские игры – это первоклассная возможность получить полезный и уникальный опыт работы, который позволяет постичь не только столь масштабное событие, это также возможность быть в самом центре событий Олимпиады, что является немаловажным аспектом для большинства добровольцев. Поскольку олимпийское волонтерское движение не знает национальностей и понятия резидентства, это – еще и шаг навстречу глобализации и кооперации различных культур, устранению языковых барьеров и солидарности народов мира. Это – возможность встретиться с людьми со всех концов земного шара. Олимпийские волонтеры должны обладать определенными навыками, а посему – должна осуществляться их подготовка для того, чтобы обеспечить условия обслуживания, соответствующие уровню Олимпийских игр. Проведя социологический опрос среди школьников, студентов и работающей молодёжи, мы выяснили, что 8 из 10 хотят пройти волонтерскую школу и принять участие на Олимпиаде Сочи-2014. Поэтому создание школы в нашем городе необходимо для получения необходимых знаний и навыков. Обсудив данную проблему на совете молодёжи при главе МО Горячий Ключ , мы получили положительные отзывы о создании такой школы. Занялись поиском необходимых преподавателей, с помощью которых можно реализовать данную программу.
    Светлана Володина
  • Подготовка производственных кадров для сельхозпроизводства
    Подготовка производственных кадров для сельхозпроизводства
    Антон Кумов
  • Разработка проекта по строительству энергоэффективных жилых зданий
    ...
    Ольга Кобышева
Зарема Султалиева
 
Зарема Султалиева

Обо мне

Основная информация

Имя
Зарема
Фамилия
Султалиева
Отчество
Маратовна
Пол
Женщина
Возраст
23
Год участия в проекте
2011
Федеральный округ
Северо-Кавказский
Область
Дагестан, Махачкала
Контакты
mameeva88@mail.ru
Название моего проекта
Мониторинг состояния системы высшего профессионального образования и определение направлений взаимодействия с рынком труда в сфере подготовки специалистов с высшим образованием
Комментарий
Необходимость профориентационной работы подчеркивалась на всех уровнях. В том, числе и Президентом РФ Медведевым Д.А., который подчеркнул, что в стране уже достаточное число юристов и экономистов, и пора готовить именно тех, кто нужен государству, таковыми на сегодняшний день являются инженеры, специалисты точных наук. Задачей государства Президент видит в поддержке этих отраслей, создании условий, чтобы эти профессии считались успешными и престижными.
Республика Дагестан является трудоизбыточным регионом, однако по ряду отраслей ощущается явная нехватка квалифицированных кадров. В условиях модернизации системы высшего профессионального образования перед вузами стоит задача переориентации профилей подготовки. Задача проекта состоит в определении специальностей наиболее необходимых сегодняшнему рынку труда республики, а также подготовить рекомендации по развитию новых форм взаимодействия работодателей и системы профессионального образования в рамках реализации административной и бюджетной реформы .
Место и сроки реализации проекта
Республика Дагестан, 2011-2013гг
Краткое содержание проекта (цели, задачи)
Проект включает в себя обзор концептуальных основ взаимодействия вузов с участниками рынка труда, мониторинг состояния высшего профессионального образования и разработку практических рекомендаций по совершенствованию форм взаимодействия рынка образовательных услуг и рынка и труда.
Цель: Разработка форм взаимодействия системы образования и рынка труда на основе результатов мониторинга текущего и перспективного состояния системы профессионального образования и определение направлений подготовки специалистов
Основные результаты, достигнутые в результате реализации проекта
Подготовка специалистов по необходимым специальностям, с требуемым уровнем компетенций и знаний.

Лента активности